Bilim Teknoloji Sosyal Değişim A ve C Şubeleri Ödev Açıklama

Sosyal Bilgiler A ve C Şubelerindeki Arkadaşlar,

Dönem başında ifade ettiğimiz gibi grup olarak hazırlamanız gereken bir ödevimiz olacak. Bu ödevimiz ile ilgili grup listelerine,  ödev teslim ve sunum tarihlerine (A şubesi ve C Şubesi) tıklayarak ulaşabilirsiniz.

Sizden istenen grup olarak size verilen ödev konusuna yönelik araştırma yaparak bir rapor hazırlamanız ve araştırma bulgularınızı sınıf arkadaşlarınızla paylaşmanızdır. Hazırlayacağınız rapor MS Word kelime işlemcisinde oluşturulacak ve hem matbu (basılı) hem de dijital olarak grup için belirlenen teslim tarihinde teslim edilecektir.                                                                                                      

Her grup yaptığı araştırmaya dayalı hazırladığı raporuna uygun olarak iki ders saatine sığacak şekilde bir sunum gerçekleştirecektir. Sunumda grup üyelerinden her biri hazır bulunacak ve sunumu ortak yapacaklardır.                                                                                                                                         

 

NOT 2: Ödev raporu ve sunumunun değerlendirilmesinde ders blogunda verilen puanlama anahtarı kullanılacaktır.    

NOT2: Yararlanılan kaynakların listesi http://www.tubitak.gov.tr/ardeb-kaynakca sayfasındaki açıklamalara uygun olarak verilmeli ve bu kaynaklara metin içerisinde atıf yapılmalıdır.      

Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişim Dersi Haftalık Ödevi 6

2/B Sınıfıyla 31 Mart tarihindeki dersimiz için kitabınızın 6. bölümünü okuyunuz ve aşağıdaki soruları cevaplayarak cevaplarınızı ders esnasında öğretim üyesine teslim etmek üzere sınıfa getiriniz.

1. Bilgi toplumunu endüstri toplumundan ayıran başlıca özellikler nelerdir? Tartışınız.
2. Ülkemiz bilgi toplumunun neresindedir? Bilgi toplumu seviyesine çıkarmak için neler öneriyorsunuz?
3. Üniversiteler ile bilim ve teknoloji arasında nasıl bir ilişki vardır?
4. Ülkemizdeki üniversitelerde (kendi üniversitemizde) bu ilişkinin hangi düzeyde olduğunu düşünüyorsunuz? Geliştirmek için neler öneriyorsunuz?

Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişim Dersi Haftalık Ödevi 5

2/B Sınıfıyla 24 Mart tarihli dersimiz için kitabınızın 5. bölümünü okuyunuz ve aşağıdaki soruları cevaplayarak cevaplarınızı ders esnasında öğretim üyesine teslim etmek üzere sınıfa getiriniz.

1. Küreselleşme sürecine bilim ve teknolojinin nasıl bir etkisi olduğunuz düşünüyorsunuz?
2. Küreselleşmenin toplumların sosyal ve kültürel yaşayışlarına ne gibi etkileri olmaktadır?
3. 30 yıl sonra çocuklarınızın nasıl bir dünyada (sosyal, kültürel ve fiziksel) yaşayacağını düşünüyorsunuz? Bunda bilim ve teknolojinin nasıl etkileri olacağını düşünüyorsunuz?

Kimya Dersi 5. Hafta Sunu

Arkadaşlar,
Beşinci hafta kimya sunusuna buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz.
Kolay Gelsin...

Kimya Atomun Yapısı

Atom Yapalım
Aşağıdaki uygulamayı deneyerek çeşitli atomları oluşturalım. Oluşturduğunuz atomun kaç protonu, nötronu ve elektronu var? Kararlı mı?

Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişim Dersi Haftalık Ödevi 4

2/B Sınıfıyla 17 Mart tarihli dersimiz için kitabınızın 4. bölümünü okuyunuz ve aşağıdaki soruları cevaplayarak cevaplarınızı ders esnasında öğretim üyesine teslim etmek üzere sınıfa getiriniz.

1. Teknoloji (mühendislik) ve Fen Bilimlerini, amaç, kapsam, yöntem ve ürünler yönünden karşılaştırınız.
2. Teknolojik okur-yazarlık deyince ne anlıyorsunuz?
3. Teknolojik-okur-yazar bireyin sahip olması gereken nitelikler nelerdir?
4. Mühendislikte tasarımın rolü ve işlevinin ne olduğunu düşünüyorsunuz? Düşüncelerinizi kaynaklarla destekleyerek açıklayınız.

     Kolay Gelsin...

Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişim Dersi Haftalık Ödevi 3

2/B Sınıfıyla 10 Mart Günü yapılacak Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişim Dersi için kitabınızın 3. Bölümünü okuyunuz ve aşağıdaki soruları cevaplayarak cevaplarınızı ders esnasında öğretim üyesine teslim etmek üzere sınıfa getiriniz.

1. Bilimsel okur-yazarlık deyince ne anlıyorsunuz? Kitaptaki tanımlardan yola çıkarak kendi yorumunuzu yazınız.
2. Bilimsel okur-yazar bir bireyin sahip olması gereken niteliklerin neler olduğunu düşünüyorsunuz?
3. Günümüz toplumlarında bireylerin bilimsel okur-yazar olmasının neden gerekli olduğunu düşünüyorsunuz, gerekçeleri ile ifade ediniz?
4. Bybee’nin (sayfa 46) fen okur-yazarlığı için önerdiği modeli dikkate alarak “sosyal bilgiler” öğretmenlerinin bu modelde belirtilen bilimsel okur-yazar seviyelerinden en az hangisinde yer alması gerektiğini düşünüyorsunuz? Fikrinizi gerekçeleriyle açıklayınız.