9 Mart 2022 Çarşamba
8 Ocak 2019 Salı
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Final Sınavı Hk.
Merhabalar Arkadaşlar,
Final sınavımız çoktan seçmeli 33 sorudan oluşmakta olup her soru 3 puan değerindedir.
Hepinize başarılar...
Final sınavımız çoktan seçmeli 33 sorudan oluşmakta olup her soru 3 puan değerindedir.
Hepinize başarılar...
6 Ocak 2018 Cumartesi
Kimya Öğretimi Yarıyıl Sonu Sınavı
Merhabalar Arkadaşlar,
Öncelikle yarıyıl içi notlarınız açıklanmıştır. Sistemden öğrenebilirsiniz.
Yarıyıl Sonu Sınavı için küçük bir kaç açıklam ise şöyle:
1. Şıkları olmakla birlikte toplam 6 sorumuz olacak.
2. Sınav süresi 90 dakika olarka belirlendi,
3. Kimya Öğretimi kapsamında gördüğümüz bütün konular daihl olmakla birlikte Kimya+Eğitimi içeren bugüne kadar gördüğüüz diğer konu/kavramları da kullanmanız gerekebilir.
4. 20013 veya 2017 Kimya dersi öğretim progamlarından birinin 9 veya 10. sınıf içerik kazanımlarını içeren matbu bir belgeyi sınavda yanınızda getirebilirsiniz. Başka bir belge ya da araç getirilmemesi gerekir.
5. Ek kağıt isteyebilirsiniz.
6. Hepinize başarılar dilerim.
Öncelikle yarıyıl içi notlarınız açıklanmıştır. Sistemden öğrenebilirsiniz.
Yarıyıl Sonu Sınavı için küçük bir kaç açıklam ise şöyle:
1. Şıkları olmakla birlikte toplam 6 sorumuz olacak.
2. Sınav süresi 90 dakika olarka belirlendi,
3. Kimya Öğretimi kapsamında gördüğümüz bütün konular daihl olmakla birlikte Kimya+Eğitimi içeren bugüne kadar gördüğüüz diğer konu/kavramları da kullanmanız gerekebilir.
4. 20013 veya 2017 Kimya dersi öğretim progamlarından birinin 9 veya 10. sınıf içerik kazanımlarını içeren matbu bir belgeyi sınavda yanınızda getirebilirsiniz. Başka bir belge ya da araç getirilmemesi gerekir.
5. Ek kağıt isteyebilirsiniz.
6. Hepinize başarılar dilerim.
14 Ekim 2017 Cumartesi
Formasyon Ölçme ve Değerlendirme Dersi İçeriği
Arkadaşlar,
Ölçme ve değerlendirme dersi içeriğine buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar...
26 Eylül 2017 Salı
3 Temmuz 2017 Pazartesi
Cayeli Hizmetiçi Eğitimi İlk Gün Sunu
Değerli Kimya Öğretmenleri,
Pazartesi günü işlediğimiz dersin sunumuna buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar...
Pazartesi günü işlediğimiz dersin sunumuna buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar...
17 Ocak 2017 Salı
29 Aralık 2016 Perşembe
Öğretim İlke ve Yöntemleri Bilgilendirme
Merhabalar,
Arasınavımız 33 adet çoktan seçmeli sorudan oluşacaktır. Sınav süresi 40 dakika olarak planlanmıştır.
Dahil konular:
3. Öğretimin Planlanması ve Uygulama (Ünitelendirilmiş yıllık plan, günlük ve ders planı, geleneksel, ÇZK ve 5E planları)
4. Öğretim Kuram, yaklaşım, stratejileri, yöntem, teknik kavramları
5. Öğretim Stratejileri (Sunuş, buluş, Araştırma-İnceleme, Tam öğrenme)
Hepinize başarılar...
Arasınavımız 33 adet çoktan seçmeli sorudan oluşacaktır. Sınav süresi 40 dakika olarak planlanmıştır.
Dahil konular:
1. Öğrenme İlkeleri
2.
Öğretim İlkeleri3. Öğretimin Planlanması ve Uygulama (Ünitelendirilmiş yıllık plan, günlük ve ders planı, geleneksel, ÇZK ve 5E planları)
4. Öğretim Kuram, yaklaşım, stratejileri, yöntem, teknik kavramları
5. Öğretim Stratejileri (Sunuş, buluş, Araştırma-İnceleme, Tam öğrenme)
Hepinize başarılar...
Formasyon Ölçme ve Değerlendirme Arasınavı Bilgilendirme
Merhabalar,
Arasınavımız 33 adet çoktan seçmeli sorudan oluşacaktır. Sınav süresi 40 dakika olarak planlanmıştır.
Dahil konular:
Derste İşlediğimiz Fakat Dahil Olmayan Konular:
Kazanımların Öğrenme alanına göre sınıflandırılması ve uygun soru hazırlama
Tamamlayıcı (Alternatif) ölçme ve değerlendirme araçları (Portfolyo, performas vb.)
Arasınavımız 33 adet çoktan seçmeli sorudan oluşacaktır. Sınav süresi 40 dakika olarak planlanmıştır.
Dahil konular:
|
Temel
kavramlar (ölçme, ölçme çeşitleri, ölçüm, birim)
|
|
Temel
kavramlar (değerlendirme, değerlendirme türleri (mutlak ve bağıl ölçüte
dayalı, tanılayıcı-biçimlendirici-düzey belirleyici),
|
|
Temel kavramlar (ölçüt, değişken, ölçmede
sıfır, ölçme değerlendirme ilişkisi)
|
|
Ölçek, ölçek
türleri ve özellikleri
|
|
Geçerlik
kavramı, türleri, geçerliği etkileyen faktörler ve artırma yolları
|
|
Güvenirlik
kavramı, güvenirlik belirleme yöntemleri
|
|
Güvenirliği
etkileyen faktörler ve artırma yolları, geçerlik ve güvenirlik ilişkisi,
standart hata
|
|
Geleneksel ölçme araçları
ve özellikleri (Çokten seçmeli, kısa cevap ve doğru yanlış testler(i), yazılı ve sözlü yoklama vb.
|
Derste İşlediğimiz Fakat Dahil Olmayan Konular:
Kazanımların Öğrenme alanına göre sınıflandırılması ve uygun soru hazırlama
Tamamlayıcı (Alternatif) ölçme ve değerlendirme araçları (Portfolyo, performas vb.)
21 Temmuz 2016 Perşembe
Cıvık Madde Bilimi
Cıvık maddenin bilimi
Bilgi Notu
Cıvık Madde Nedir?
Newtonsal olmayan akışkanların hepsine cıvık madde denebilir. Newton sıvıların akışkanlığı ya da viskozitesini yalnızca sıcaklığın değiştirdiğini gözlemlemiştir. Viskozite akışa karşı olan direnç olarak tanımlanabilir. Örnek vermek gerekirse ketçap suya göre daha zor dökülür çünkü ketçap suya göre daha yüksek viskoziteye sahiptir. Ancak viskozite ile yoğunluğu karıştırmamak gerekir. Sıvı yağlar genelde sudan daha yüksek viskoziteye sahip olmalarına karşın daha az yoğundurlar. Eğer bir sıvı ısıtılırsa viskozitesi azalır, soğutulursa artar. Dolaba konulan balın ya da reçelin daha zor akması ya da ekmeğe sürülmesi, kışın araba motorlarının daha zor çalışması ve daha çok yakıt tükenmesi motor yağının viskozitesinin artmasıyla ilişkilidir. Burada ifade edildiği gibi sıcaklıkla viskozitesi değişen sıvılara Newtonsal sıvılar/akışkanlar denir. Ancak bazı sıvılar Newtonun ifade ettiği akışkanlık sınıfına girmezler. Newtonsal olmayan akışkanlar olarak tanımlanan bu sıvıların viskoziteleri kesme gerilimi denen uygulamalardan etkilenmektedir. Sıkma, karıştırma, çalkalama ya da sıvının yüzeyine mekanik baskı yapma kesme gerilimi uygulamalarına örnek olarak verilebilir. Bu etkiler Newtonsal olmayan sıvıların viskozitesine büyük etki yapar.
Kesme/kayma incelmesi:
Newtonsal olmayan sıvıların iki temel davranış gösterirler. Bunlardan biri kayma incelmesidir. Bu tür sıvılara kesme gerilimi uygulandığında viskoziteleri düşer. Bu tür sıvılara örnek, ketçap, margarin, bal, mayonez ve tıraş kremi verilebilir.
Kesme/kayma kalınlaşması:
İkinci tür davranış ise kayma kalınlaşmasıdır. Bu tür sıvılarda diğerlerinin aksine bir kesme gerilimi uygulandığında viskozite artar. Bataklıklar buna çok iyi bir örnektir. Çırpındıkça bataklıktaki balçık sertleşir ve çıkmanıza mani olur. O nedenle hareketsiz durmak bataklıktan kurtulmanın anahtar davranışıdır. Mısır nişastası ve suyla birlikte böyle bir sıvıyı evde elde etmeniz mümkündür. Cıvık maddelerin çoğu da (10 Numara Polimer gibi) kesme kalınlaşması gösteren sıvılardır.
Polimerler (devasa moleküller):
10 Numara polimer ve su-mısır nişastası karışımı da dahil cıvık maddelerin çoğu polimerdirler. Polimerler monomer denen bir birim molekülün zincir şeklinde birbirini tekrar etmesiyle oluşur. Bir polimer molekülü binlerce hatta yüzbinlerce monomerin birleşmesiyle oluşur. Monomerler aynı molekül olabileceği gibi değişik moleküllerde olabilir. Lastik, plastik ve naylon bilinen sentetik polimerlere örnek verilebilir. Doğal polimerlere ise nişasta, DNA ve bazı proteinler örnek olarak verilebilir.
Cıvık maddenin yapısı için anahtar olan çapraz bağlanma
Cıvık madde türlerinden biri borax, Soyum tetraborat deka hidrat (Na2B4O7.10H2O)’ın yapıştırıcı ve su karışımına eklenmesi ile elde edilmektedir. Beyaz ağaç tutkalı uzun zincirden oluşan polivinil asetati yapısı ile polimere örnektir. Bu uzun zincirler birbiri üzerinden oldukça kolay bir şekilde kayıp gidebilirler. Bu nedenle ağaç tutkalı kabından dökülebilir. Fakat, tutkal üzerine boraks karışımı eklendiğinde viskozitesi çok yüksek cıvık bir madde elde edilir. Bu cıvık madde çekilebilir, gerdirilebilir ve şekil verilebilir.
Bu tür cıvık madde boraks ile polimeri oluşturan atomlar arasındaki çapraz bağlanmadan meydana gelir. Bu çapraz bağlanmalar uzun zincirli moleküllerin bir biri üzerinden kolayca kaymasına engel olur. Zaten moleküller büyük olduğu için su kadar kolay bir kayma tutkalda gözlenemez. Boraks eklenmesiyle bir birine bağlanan daha büyük polimerlerin kayması daha da zorlaşır.
Cıvık Madde Nedir?
Newtonsal olmayan akışkanların hepsine cıvık madde denebilir. Newton sıvıların akışkanlığı ya da viskozitesini yalnızca sıcaklığın değiştirdiğini gözlemlemiştir. Viskozite akışa karşı olan direnç olarak tanımlanabilir. Örnek vermek gerekirse ketçap suya göre daha zor dökülür çünkü ketçap suya göre daha yüksek viskoziteye sahiptir. Ancak viskozite ile yoğunluğu karıştırmamak gerekir. Sıvı yağlar genelde sudan daha yüksek viskoziteye sahip olmalarına karşın daha az yoğundurlar. Eğer bir sıvı ısıtılırsa viskozitesi azalır, soğutulursa artar. Dolaba konulan balın ya da reçelin daha zor akması ya da ekmeğe sürülmesi, kışın araba motorlarının daha zor çalışması ve daha çok yakıt tükenmesi motor yağının viskozitesinin artmasıyla ilişkilidir. Burada ifade edildiği gibi sıcaklıkla viskozitesi değişen sıvılara Newtonsal sıvılar/akışkanlar denir. Ancak bazı sıvılar Newtonun ifade ettiği akışkanlık sınıfına girmezler. Newtonsal olmayan akışkanlar olarak tanımlanan bu sıvıların viskoziteleri kesme gerilimi denen uygulamalardan etkilenmektedir. Sıkma, karıştırma, çalkalama ya da sıvının yüzeyine mekanik baskı yapma kesme gerilimi uygulamalarına örnek olarak verilebilir. Bu etkiler Newtonsal olmayan sıvıların viskozitesine büyük etki yapar.
Kesme/kayma incelmesi:
Newtonsal olmayan sıvıların iki temel davranış gösterirler. Bunlardan biri kayma incelmesidir. Bu tür sıvılara kesme gerilimi uygulandığında viskoziteleri düşer. Bu tür sıvılara örnek, ketçap, margarin, bal, mayonez ve tıraş kremi verilebilir.
Kesme/kayma kalınlaşması:
İkinci tür davranış ise kayma kalınlaşmasıdır. Bu tür sıvılarda diğerlerinin aksine bir kesme gerilimi uygulandığında viskozite artar. Bataklıklar buna çok iyi bir örnektir. Çırpındıkça bataklıktaki balçık sertleşir ve çıkmanıza mani olur. O nedenle hareketsiz durmak bataklıktan kurtulmanın anahtar davranışıdır. Mısır nişastası ve suyla birlikte böyle bir sıvıyı evde elde etmeniz mümkündür. Cıvık maddelerin çoğu da (10 Numara Polimer gibi) kesme kalınlaşması gösteren sıvılardır.
Polimerler (devasa moleküller):
10 Numara polimer ve su-mısır nişastası karışımı da dahil cıvık maddelerin çoğu polimerdirler. Polimerler monomer denen bir birim molekülün zincir şeklinde birbirini tekrar etmesiyle oluşur. Bir polimer molekülü binlerce hatta yüzbinlerce monomerin birleşmesiyle oluşur. Monomerler aynı molekül olabileceği gibi değişik moleküllerde olabilir. Lastik, plastik ve naylon bilinen sentetik polimerlere örnek verilebilir. Doğal polimerlere ise nişasta, DNA ve bazı proteinler örnek olarak verilebilir.
Cıvık maddenin yapısı için anahtar olan çapraz bağlanma
Cıvık madde türlerinden biri borax, Soyum tetraborat deka hidrat (Na2B4O7.10H2O)’ın yapıştırıcı ve su karışımına eklenmesi ile elde edilmektedir. Beyaz ağaç tutkalı uzun zincirden oluşan polivinil asetati yapısı ile polimere örnektir. Bu uzun zincirler birbiri üzerinden oldukça kolay bir şekilde kayıp gidebilirler. Bu nedenle ağaç tutkalı kabından dökülebilir. Fakat, tutkal üzerine boraks karışımı eklendiğinde viskozitesi çok yüksek cıvık bir madde elde edilir. Bu cıvık madde çekilebilir, gerdirilebilir ve şekil verilebilir.
Bu tür cıvık madde boraks ile polimeri oluşturan atomlar arasındaki çapraz bağlanmadan meydana gelir. Bu çapraz bağlanmalar uzun zincirli moleküllerin bir biri üzerinden kolayca kaymasına engel olur. Zaten moleküller büyük olduğu için su kadar kolay bir kayma tutkalda gözlenemez. Boraks eklenmesiyle bir birine bağlanan daha büyük polimerlerin kayması daha da zorlaşır.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)